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文章来源:未知 发布时间:2017-11-20 07:36

  家长接送孩子时间与学校作息时间不协调,部分学生放学后无人看护,城区学校一到放学时间交通严重拥堵针对这类难题,昨天(29日),福建省教育厅发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,提出了解决办法,今后我省将建立多方参与的中小学课后服务体系,开展形式多样的课后服务活动,优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童等亟需服务群体的需要。

  意见指出,各市、县(区)教育、总工会、财政、人社、民政等相关部门要积极支持中小学校,充分利用学校在教育管理和人员、场地、设施设备等方面的资源优势,开展学生课后服务;组织协调当地社区活动场所、青少年校外活动中心等有资质、有条件的公益机构实施学生课后服务,有条件的地方可采取政府购买服务方式,鼓励有资质的社会机构提供普惠性、有保障的学生课后服务,逐步形成学校、社会共同参与,协调发展的中小学生课后服务体系。北京赛车娱乐

  承担课后服务试点的学校以及相关机构,可结合实际,通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导,开展体育、美育、科技等多形式活动,促进学生健康发展,禁止变相集体补课、上课。中小学学生课后服务时间一般为校历确定在校学习日上午放学起至下午上学前、下午放学起至18时前两个时段,有条件的地方可适当扩大到其他课后时间。

  意见明确,各地要建立激励机制,鼓励学校教职工、离退休教师,以及社会热心人士、志愿者、家长参与课后服务工作,探索建立以政府购买服务方式聘请符合条件的专业机构参与课后服务的工作制度,统筹解决学校人员不足问题。各级教育行政部门要主动会同相关部门加强工作人员的培训和管理,提高其业务素质和学生安全管理能力。严禁有不良记录人员参与课后服务。新闻

  试点地区要建立完善中小学生课后服务经费保障制度,财政、总工会等部门应对学校开展课后服务所需经费予以补助支持,人员经费原则上按每30名学生配1名教师,每90名学生加配1名教辅人员(教师)标准进行补助。

  根据规定,在不影响本职工作情况下,学校可对完成规定教学和管理任务后额外承担学生课后服务工作的教职工发放劳务费(不纳入绩效工资总量),劳务费标准可参考当地编外合同制教师课时补助标准发放。原则上,上午放学起至下午上学前午托服务按2课时计算,下午放学至18时前按实际服务课时计算,不超过2课时。

  开展课后服务的学校和机构,学生学习、活动设施应符合国家中小学安全防范相关规定,建立健全课后服务安全管理制度,强化学生活动场所、食品卫生、应急救护、消防设施安全检查,制定并落实门卫登记、考勤、交接班制度和应急预案、切实保障学生人身安全。有关学校应投保校方责任险,对已投保校方责任险学校省财政将配套投保校方无过失责任险,提高安全保障能力。

  意见强调,中小学课后服务原则实行三大原则,一是坚持自愿原则,各地组织中小学校或委托相关机构开展课后服务试点,都要在学生家长自愿的基础上进行,并由学校、相关机构主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等。二是公益惠民原则,中小学校开展课后服务应坚持公益性、非盈利性原则,相关部门要为开展课后服务学校、相关机构提供经费和政策支持。要优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童等亟需服务群体需要。三是循序渐进原则,各市、县(区)要科学制订本地区中小学课后服务试点推进方案,保证试点工作顺利开展。

  今天(30日)的新闻观察员是许晓露。一直以来,送孩子进午托、晚托班,是很多家长的无奈之举,所以这份《指导意见》一出台,就得到了家长们的高度关注和点赞。你觉得做好中小学生课后服务工作,可以改变目前哪些存在的弊端?

  课后服务,用大白话说就是午托、晚托。政府主导,多部门联手解决孩子的午托晚托问题,对很多家长而言是个“减负”的好消息。之前高额的托班费用,还有托管场所的安全问题,托管老师的资质等等,都让家长操碎了心,但是迫于无法准时接孩子放学,或者无力辅导孩子学习的家长的实际需求,他们只能把孩子往那里送。因为市场需求大,也让不少校外非法教育辅导机构钻了空子,潜藏的危害性不小。

  而这一次,从国家教育部到省教育厅出台《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,我们厦门市教育局也已经着手制定具体方案,从上到下推进这项工作决心和力度都很大。此外,从联合下发指导意见的部门,我们不难看出,不再是教育部门一个人战斗了,总工会、财政、人社、民政等相关部门都参与了,可以更好地协调解决人力、资金、场所等问题,所以国家本着公益性、非营利性的原则来做好孩子课后服务工作,这一次有望真正减轻家长们的负担。而且,指导意见中明确可以引入有资质的校外机构参与其中,这也是倒逼校外托班强化管理提升服务能力水平的好做。

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